任务型教学的理解与实践运用

• 作者: 苏小伟
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 初中英语 任务 合作谈探究
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

本文从任务型教学理解以及实践运用方面,阐述该理论对丰富课堂教学过程和方法、增强学生综合表达运用能力的推动作用.通过对任务型教学的解析,反思传统教学的弊端,提出了激活学生英语学习潜能、注重合作探究等教学策略,以体现学生课程学习的主题地位和价值.