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摘要:
语文教育家黄光硕说:学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。学生的语文能力不过关,作文也是一个重要标志。本文主要从四个方面来谈:诱发兴趣;激发学生的灵性;紧抓口语交际,加强说话训练;培养阅读兴趣,加强积累,丰富语言。
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文献信息
篇名 写作教学四步曲
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作教学 语文教育家 语文能力 口语交际 说话训练 阅读兴趣 学生 作文
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
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1 李平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
语文教育家
语文能力
口语交际
说话训练
阅读兴趣
学生
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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