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写作教学四步曲
写作教学四步曲
作者:
李平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作教学
语文教育家
语文能力
口语交际
说话训练
阅读兴趣
学生
作文
摘要:
语文教育家黄光硕说:学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度。学生的语文能力不过关,作文也是一个重要标志。本文主要从四个方面来谈:诱发兴趣;激发学生的灵性;紧抓口语交际,加强说话训练;培养阅读兴趣,加强积累,丰富语言。
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文献信息
篇名
写作教学四步曲
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
写作教学
语文教育家
语文能力
口语交际
说话训练
阅读兴趣
学生
作文
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132-132
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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李平
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写作教学
语文教育家
语文能力
口语交际
说话训练
阅读兴趣
学生
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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