努力提升教师的职业幸福感

• 作者: 武平海
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业幸福感 教师状况 幸福感指数 职业倦怠 不良影响
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视野·教育大广角
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G525.1
• 字数: 1726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.005

摘要

就我国目前的教师状况而言．并不是所有的教师都能感受到职业的幸福。甚至有相当数量的教师产生了职业倦怠．给工作、给教师本人带来了不良影响。研究表明：教师的“幸福感指数”是动态的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武平海		6	0	0.0	0.0