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摘要:
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创造性人才培养的时代特征
创造性人才
培养
时代特征
小学体育教学中如何培养学生的创造性思维
小学体育教学
创造性思维
研究
如何培养幼儿的创造性思维
幼儿
创造性思维
教育环境
创造空间
艺术设计创造性人才的多维培养体系
艺术设计
建构主义
创造能力
培养体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养创造性人才
来源期刊 科海故事博览·科教论坛 学科
关键词 教育观念 焦虑水平 环境课堂 无错原则
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭冬丽 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育观念
焦虑水平
环境课堂
无错原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科海故事博览·科教论坛
月刊
1007-0745
53-1103/N
昆明市江滨西路临江花园
出版文献量(篇)
7496
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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