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守护教育之“根”
守护教育之“根”
作者:
王立文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
“根”
行为习惯
为人师表
潜移默化
学生
教师
德育
摘要:
教师要为人师表、身体力行,教育的终.极目标是对学生的行为产生影响,进而帮助学生养成良好的行为习惯。教师的行为会让学生在不知不觉中受到影响,好的行为会使学生潜移默化地受到教育。德育见于常态,学生行为习惯的培养更是没有小事可言。
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篇名
守护教育之“根”
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
教育
“根”
行为习惯
为人师表
潜移默化
学生
教师
德育
年,卷(期)
2012,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
G4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
王立文
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2012(0)
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节点文献
教育
“根”
行为习惯
为人师表
潜移默化
学生
教师
德育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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