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目标贯通的语文教学旨趣
目标贯通的语文教学旨趣
作者:
关景双
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
旨趣
培养基地
语文教师
工作室
上海市
带教
名师
摘要:
在长期的教学及“师之蕴工作室”、上海市名师培养基地的带教过程中,我始终着力于语文教师有方法地解读,有思想地教学,提出“目标贯通的语文教学旨趣”的主张。
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文献信息
篇名
目标贯通的语文教学旨趣
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
语文教学
旨趣
培养基地
语文教师
工作室
上海市
带教
名师
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
关景双
12
1
1.0
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(0)
2012(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
旨趣
培养基地
语文教师
工作室
上海市
带教
名师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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