新课标下小学数学课堂评价浅议

• 作者: 杜俊武
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 小学数学 新课标 课堂教学评价 课程改革 课程评价 评价体系 评价理念
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革倡导＂立足过程,促进发展＂的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。根据这一理念,课堂教学评价应从对教师的评价转变为对学生的评价。一种好的、值得倡导的课堂教学究

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜俊武		3	0	0.0	0.0