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小议在数学教学中如何开发教学活动资源
小议在数学教学中如何开发教学活动资源
作者:
李军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学活动资源
课堂生成资源
实践活动
摘要:
教学活动资源是教学资源的主体,教师要研究学生的学情和学习活动,有针对性地开发课堂教学活动资源.优化课堂学习效果。利用好课堂主阵地.及时抓住课堂生成资源.尊重学生的主体地位,实现快乐学习。课外实践活动也是教学活动资源的重要组成部分。教师要综合开发教学活动资源。
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文献信息
篇名
小议在数学教学中如何开发教学活动资源
来源期刊
现代农村科技
学科
农学
关键词
教学活动资源
课堂生成资源
实践活动
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
66-66
页数
分类号
S642.4
字数
1580字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李军
4
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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研究主题发展历程
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教学活动资源
课堂生成资源
实践活动
研究起点
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期刊影响力
河北农业科技
主办单位:
出版周期:
半月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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10166
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5228
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