谈怎样实现初中历史有效教学

• 作者: 姬凤敏
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 关键词: 初中历史 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 195
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

衡量教学是否有效的惟一指标,就是指通过教师一段时间的教学之后,学生有无进步或发展,学生的发展是否符合21世纪的人才要求.如何才能实现初中历史的有效教学呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬凤敏		4	0	0.0	0.0