作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
这篇文章根据教师道德评价的大量文献资料,阐述了教师的道德评价的概念,制定的标准和依据。系统地了解有关高校教师道德评价前提下存在的问题和缺陷,思考高校职业道德评价体系的建设,以为科学合理的教师评价体系的构建提供参考。
推荐文章
高校师德评价指标体系构建研究
师德
师德评价
指标体系
关于新时期高校师德建设的几点思考
高等学校
教师素质
师德
教育
个性理论视阚下高校青年教师师德建设体系的构建
高等院校
青年教师
师德建设
个性化
体系构建
关于“师德”建设引发的思考
师德
对教育事业忠心
无私的奉献精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高校师德评价体系构建的思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 道德评价 评价体系 思考
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G451
字数 1904字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德评价
评价体系
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导