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摘要:
《小学语文课程标准》要求:“小学生要具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”由此可见,口语交际能力是文明进行人际沟通和社会交往的基本能力,是小学生必须掌握的一项基本功。那么,作为一名小学语文教师,我们如何培养学生的口语交际能力呢?我认为除了利用好课本上提供的口语交际训练素材外,还可以利用以下几点进行训练。
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文献信息
篇名 关于口语交际能力培养的几点看法
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 口语交际能力培养 《小学语文课程标准》 口语交际训练 基本能力 社会交往 人际沟通 小学生 交际活动
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G623.2
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口语交际能力培养
《小学语文课程标准》
口语交际训练
基本能力
社会交往
人际沟通
小学生
交际活动
研究起点
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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