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原文服务方: 新课程       
摘要:
口语交际是一种对语言的运用方式,是人际交往过程中必不可少的重要方式.随着我国教育事业的不断发展,小学生的口语交际能力越来越受到人们的关注,关于口语交际方面的教育研究也逐渐增多.但受应试教育观念和传统语文教育模式的影响,在不少小学语文课堂上,口语交际教学仍然没有受到应有的重视,相关的研究成果、实践经验不足,以至于许多小学语文教师虽然有心开展口语交际教学,但不知道具体要教什么,怎样去教.这些问题都使得小学生口语交际能力的培养受到了阻碍.基于此,通过实践研究的方式,对小学语文教学中培养学生口语交际能力的方法进行探究.
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口语交际
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改善策略
小学语文教学如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
意义
口语交际能力
小学语文教学中如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
口语交际能力
全面培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于在小学语文教学中培养学生口语交际能力的若干思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 口语交际能力 培养方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际能力
培养方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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