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摘要:
导入是课堂教学的重要环节,在整个课堂教学中对教学的成败起着至关重要的作用.一个巧妙的导入可以将学生的注意力集中在特定的学习任务上,激发学生强烈的好奇心与求知欲,从而使学生在最短的时间内进入学习英语的最佳学习与思维状态.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语教学导入艺术探究
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 导入艺术
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世龙 3 2 1.0 1.0
2 方秀娟 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
导入艺术
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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chi
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