提高学生跨文化交际能力的实践技巧

• 作者: 周莹
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际能力 学生 《英语课程标准》 中西方文化 跨文化交流 技巧 实践 爱国主义精神
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

《英语课程标准》规定英语教学的任务之一是“帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础”。提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力，培养初步的跨文化交际能力是新课程标准规定的课程的内容和目标。语言是文化的一部分，是文化的载体；语言是一种民族文化的表现和承载形式，不了解这个民族的文化，也就无法了解所学语言国家的语言，不同的社会有不同的文化，只有在了解了对方文化背景的情况下才能实现跨文化交流。中西方文化既有共性之处又有较大的差异，正是这些差异妨碍了文化和语言的交流沟通。

作者信息

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1	周莹		2	0	0.0	0.0