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激发学生的学习兴趣,让学生走进数学
学习兴趣
小学数学
学习方法
教学方式
让数学走出课堂,走进生活
新课程
实践
生活
课堂教学
让情境引领学生走进诗意的世界
激励学生
诗意
世界
散文化语言
情境
知识传授
审美教育
民族文化
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让中学学生走进数学的探究世界
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 个体差异 潜能 数学活动
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个体差异
潜能
数学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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