浅谈小学数学教学中学生应用意识的培养

• 作者: 王建忠
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 应用意识 中学生 培养 数学课程标准 数学知识 课程内容 数学活动
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《小学数学课程标准》指出：课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力。应用意识主要表现在：认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。那么在教学中应如何贯彻这一精神呢？我做了以下几点尝试。