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教学力:学校教育永不褪色的话题
教学力:学校教育永不褪色的话题
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摘要：
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试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
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负功能
人工智能时代呼唤学校教育变革
人工智能
学校教育
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论明代社学与学校教育
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文献信息
| 篇名 | 教学力:学校教育永不褪色的话题 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（中等教育） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 刊首语 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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