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摘要:
在现代汉语教学中,越来越注重教学生学会学习。作为教学主导者的教师,积极调动学生的学〉--j主动性,培养学生对汉语的学习动机,有助于优化课堂教学效果,促使学生有效地学习。彝族地区汉语教学基本沿用汉族地区的教材和方法,彝族地区学生学习汉语相对来说较困难,对学习动机的探索和研究不仅具有重要的理论意义,更具有重要的现实意义。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 彝族学生汉语学习动机的培养
来源期刊 学园:教育科研 学科 文学
关键词 汉语学习 彝族 学习动机 培养
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 H19
字数 2654字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何强 西南大学西南民族教育与研究中心 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语学习
彝族
学习动机
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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