公共政策概论课程案例教学改革的思路初探

• 作者: 孙广厦
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 政治法律
• 关键词: 公共政策 案例教学 教学改革 课程 政策实践 理论联系实际 社会科学类 课堂学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: D035
• 字数: 3751字
• 语种: 中文

摘要

社会科学类课程需要把纸面研究和实践轨迹有机地结合起来，以便最大限度地逼近真实，案例教学就是理论联系实际的重要途径之一。作为一门应用性、实践性较强的学科，公共政策概论课程中的很多政策热点与问题均与实践紧密相关，其理论是基于实践基础之上而又广泛应用于实践。在一定程度上，选择合适的案例开展教学，有助于学生从“课堂学习”到“政策实践”的转变与体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙广厦		19	38	3.0	5.0