小学英语活动课教学的探索与实践

• 作者: 魏菲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 活动课教学 实践 沟通交流 集中注意力 合作方 起步阶段 学习特点
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

随着国际之间的交流与合作日益频繁，英语扮演着越来越重要的角色。我们在与世界各国展开各种文化和经济上的交流与合作时，需要英语；如果不懂英语，我们便无法与合作方沟通交流，更谈不上合作了。小学英语教学是英语教学的起步阶段，但这个学龄的孩子活泼、好动，往往不能长时间地集中注意力。而小学英语活动课教学正是遵循了小学生的这种心理学习特点，要求教师在教学中充分利用现有的教学资源，采用活动的途径，将听、说、玩、唱、演等方式充分融入课堂教学中，切实地去改变传统的教学模式，

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1	魏菲		2	0	0.0	0.0