一课一说——《课堂观察：课程性质的维度》

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂观察 课程性质 维度 嘉宾主持 同课异构 教师培训 教学实践 开放式
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21

摘要

嘉宾主持：“一课一席谈，慧眼看课堂”。同课异构，课堂观察，是开放式教师培训的重要项目。我们侧重从课程性质的维度进行观察，首先有请上课老师谈谈教学实践与思考：