如何打造趣味生活化的数学课堂

• 作者: 吴胜忠
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 数学 教学 趣味 生活化
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学一直以来都是抽象枯燥的数字,因此数学教学必须从学生熟悉有趣的生活情境出发,引导学生从现实生活中学习数学、理解数学、体会数学,感受到数学的趣味和作用,体验数学的魅力,从而才能达到较为理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴胜忠		1	0	0.0	0.0