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摘要:
近年来,我对小学游戏教学进行了大胆的实验,探索了很多趣味美术教学方法。教学模式为:激趣-授课-作画。利用每节课的前5分钟进行美术游戏,从启发式教学人手,开展趣味游戏活动。在活动过程中,学生们的激情被发挥出来,我趁热打铁,抓住机会讲授本节课的内容,安排学生作业,学生们就能把这种激情付诸于图画,取得良好的效果。
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文献信息
篇名 激趣授课作画
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 作画 授课 激趣 学生作业 游戏教学 启发式教学 教学方法 教学模式
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G424.1
字数 2160字 语种 中文
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1 徐娟 24 25 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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作画
授课
激趣
学生作业
游戏教学
启发式教学
教学方法
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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