让学生在快乐中学习——幽默课堂收获的教学效果

• 作者: 于文翠
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 学生 教学效果 课堂 学习 收获 教师
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

我一直认为,教师在课堂上运用一个生动形象的比喻,犹如画龙点睛,给学生开启智慧之门;一种恰如其分的幽默,引来学生会心的微笑,如饮一杯甘醇的美酒,给人以回味和留恋。听这样的教师讲课,学生心情舒畅、乐于学习,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于文翠	长春市103中学小学部	1	0	0.0	0.0