说说新课标下高中数学教学的问题意识

• 作者: 刘光胜
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 问题意识 新课标 学生主动参与 数学学习 教学方式 被动式 教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

在数学学习的过程中，“什么是重要的？大部分人的意见是：问题是关键。问题是思考的结果，是深入思考的开始，‘有问题’也是创造的开始。”因此，必须转变单纯由教师传授，学生接受的被动式教学方式，使课堂成为学生主动参与探索、发现问题、解决问题、获取“工具”的场所。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光胜		2	0	0.0	0.0