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摘要:
当今体育教学提倡快乐体育。而在快乐体育教学中,游戏是最常用的教学手段,它在小学的体育教学中起到了很重要的作用。教师要让学生参与到游戏中,在快乐中增强体质,形成健康的心理与优良的道德品质。身体的锻炼都是通过动手来完成的,比如跳绳、羽毛球、篮球等。通过体育课上的游戏,
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小学体育教学中的德育问题
体育教学
德育教学
小学体育
体育游戏在小学体育教学中的应用
小学
体育教学
体育游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏在小学体育教学中的德育功能
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 小学体育教学 游戏 德育功能 快乐体育教学 教学手段 学生参与 增强体质 道德品质
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G613.7
字数 1703字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤俊琳 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
游戏
德育功能
快乐体育教学
教学手段
学生参与
增强体质
道德品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
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5389
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4
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2565
论文1v1指导