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摘要:
听是人们进行言语交际活动的重要手段,是获取信息最重要、最初始的环节。本文从听的重要性、影响听力的主要因素和目前初中生的听力水平偏低的现状入手,运用多种方法从多个角度多个途径训练学生,为提高初中生的听力水平做了一些探索和尝试。
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文献信息
篇名 如何提高学生的英语听力水平
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 初中生 初中英语 听力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G642
字数 2855字 语种 中文
DOI
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1 覃秀劲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
初中英语
听力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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