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摘要:
小学语文教学的目的是提高小学生的语文语感素养,并为学生以后的语文学习打下坚实的基础,这些都要从培养小学语文课堂教学的实效性出发。要想提高小学语文课堂教学的时效性,语文教师就必须要能够挖掘小学生的兴趣点,调动小学生参与学习的热情和积极性。
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浅谈如何开展时效性的小学语文教学
小学语文
时效性
学生
如何提高小学语文课堂的时效性策略
小学语文
课堂
时效性
浅谈如何提高小学语文教学效率
效率
兴趣
氛围
质疑
浅谈如何提高小学语文教学质量
语文教学
小学生
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学语文教学的时效性
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G623.2
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1 赵爱国 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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