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摘要:
一、体育教学应与健康课相结合 新课程确立的体育与健康课程目标体系,明确规定了以下课程总体标准:(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;(2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;(3)具有良好的心理品质,表现出入际交往的能力和合作精神;(4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;(5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。这一目标体系避免了过去所用的套话、空话,
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文献信息
篇名 浅析怎样在中学体育课堂中融入健康教育
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 健康教育 体育课堂 课程目标体系 中学 运动技能 体育与健康 体育教学 健康知识
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号 G479
字数 2070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.05.216
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1 沈良晓 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
体育课堂
课程目标体系
中学
运动技能
体育与健康
体育教学
健康知识
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