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摘要:
学校是培养创新人才的摇篮,音乐教育工作者要肩负起培养创新人才的崇高使命,音乐教学要注重拓展学生的艺术能力,拓展音乐教学过程,拓展学生的知识面,拓展自主创新的音乐学习环境,让学生获得艺术学习的愉悦与满足,身心得到和谐发展。拓展教学应以培养学生的创造性思维能力和创新能力为核心,大胆尝试,锐意创新,在实践中不断总结反思,让学生在音乐学习中身心得到舒缓,素质得到提高。
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拓展--让孩子飞得更有自信
教材
语言运用能力
拓展
方法
创造力
让学生的写作插上想象的翅膀
教学
写作
想象
提高
能力
借助数学教学拓展学生思维
高中数学
思维
一题多解
分类思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生借助拓展的翅膀飞得更高
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生 培养创新人才 创造性思维能力 音乐教学 教育工作者 崇高使命 艺术能力 教学过程
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
学生
培养创新人才
创造性思维能力
音乐教学
教育工作者
崇高使命
艺术能力
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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