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摘要:
很多时候,为了上好一节公开课,使课堂能吸引学生,使学习生动有趣,我们会思考很多:教学情境如何别出心裁,教学手段如何丰富先进,教学环节如何紧凑有效,教学用语如何精推细敲……但是,最后评课时我们往往发现,课虽然热闹,
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文献信息
篇名 构建英语魅力课堂的有效策略例谈
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 有效策略 课堂 英语 教学情境 教学手段 教学环节 教学用语 公开课
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2120字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾菡洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效策略
课堂
英语
教学情境
教学手段
教学环节
教学用语
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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