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摘要:
艺术设计专业在我国正处于蓬勃发展时期,其人才培养质量已引起社会的广泛关注。由于从历史沿革、人才培养目标和专业分布看,艺术设计与工程技术均有千丝万缕的联系,尝试在艺术设计专业的人才培养中,融入国际新兴的CDIO工程教育理念,能够在教学模式、教学设计、实践环节和能力培养方面发挥积极作用,进一步提高人才培养质量。
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CDIO教育模式
艺术设计
人才培养
构思
实现
操作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO理念对艺术设计专业人才培养的启示
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 CDIO理念 艺术设计 人才培养 教学质量
年,卷(期) 2012,(A03) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 J50-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永凯 83 494 10.0 19.0
2 罗家莉 36 85 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
艺术设计
人才培养
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
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