浅谈语文课堂教学结束语

• 作者: 王晓莉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 课堂结束语 教学过程 学习兴趣 导入语 语文教学 抛砖引玉 画龙点睛
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学是一门艺术。要想把一堂语文课上得趋近完美，结束语是不可忽视的一个重要方面，是整个语文教学过程的重要组成部分。但在语文课堂教学中，教师往往会在导入语的设计上煞费苦心，想方设法把学生带进课堂，激发学生的学习兴趣，而忽视了课堂的结束语。导入语安排得巧妙合理固然重要，一番精彩的导入语能起到抛砖引玉的作用，能够先声夺人、引人入胜，而结束语的作用也不可忽视。在实际的教学过程中，教师既要重视导入语，也要讲究结束语。好的课堂结束语，能收到画龙点睛的效果，也能起到巩固学生所学知识的作用，亦能增加学生的学习兴趣，使学生一进入课堂，便在美的享受中开始，最后又在美的陶冶中结束。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓莉		5	13	1.0	3.0