对农村初中生语文课外阅读现状的思考

• 作者: 柳淑红 余华
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 社会科学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页数: 1页
• 分类号: G25

摘要

一、令人担忧的现状 初中是衔接小学和高中的学习阶段,一方面比小学的科目多,知识面逐渐扩大;另一方面没有高中学习的压力大,学生还有许多自由利用的时间.这一阶段是培养学生课外阅读习惯和提高课外阅读能力的有利时期.但是农村初中学生的课外阅读现状却令人担忧,主要表现在以下几个方面:(1)课外阅读量小.(2)阅读时间零碎且少,总的时间量很小.(3)阅读的品位低.