微博作为一种新的管理模式在教育教学中的实践与探索

• 作者: 牟欣
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 微博 教育教学工作 管理模式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 101-104
• 分类号: G434
• 字数: 5310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2012.01.038

摘要

从微博的含义和特征人手,思考了微博在教育教学中的价值.首先对微博的概念、功能、特点进行了介绍；其次结合班主任的实际工作,探讨了如何通过微博来协助教师完成教育教学的日常工作,提高教师在教学及管理工作上的效率与效果,最终指出了在应用中应当注意的问题,并提出了问题的解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟欣		2	8	1.0	2.0