新课改下教师的换位教学

• 作者: 都国宏
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 换位教学 课改 专业成长 教学过程 专业知识 迷茫 老师
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1
• 字数: 2057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.05.202

摘要

在新课改革的推进过程中，青年教师是最活跃的群体，他们普遍年轻充满活力和干劲，但他们的心态还不成熟，有时对自己的专业成长充满迷茫，在教学过程中，他们拥有比较丰富的专业知识，但缺少技巧和方法，他们敢想敢干、渴望成功，但缺乏抗挫折的能力，常听到一些青年教师自叹道：“花了九牛二虎之力。仍然不敌老前辈们，到底缺乏经验!”也不时地听到三五成群的学生在议论：“我们的新老师看来水平不错，就是上课速度太快。花样少，一个题还没等我们反应过来就滑过去了，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	都国宏		1	0	0.0	0.0