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摘要:
由于教学内容的连续性,高一学生学习后进往往是初中学习后进的延续,且情况复杂,程度参差不齐.这给高中教学带来极大困难,需要教师尽快做好后进生的转化工作.
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后进生
转化
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文献信息
篇名 转化后进生,提高高一学生整体素质
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 后进生转化 高一学生 整体素质
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2416字 语种 中文
DOI
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1 胡循万 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
后进生转化
高一学生
整体素质
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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