论班级整体素质教育中后进生的转化工作

• 作者: 李菊 金吉山 陈飞
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 医学教育 转化 后进生
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 654-656
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.064

摘要

素质教育的对象是全体学生.面对班级学生素质参差不齐的现象,辅导员应该把转化后进生的工作作为重中之重,这样,不仅可以避免整体素质教育脱节,还可以用后进生的进步推动整个班级前进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菊	郧阳医学院临床医学系	12	40	4.0	6.0
2	金吉山	郧阳医学院临床医学系	16	36	4.0	5.0
3	陈飞	郧阳医学院临床医学系	4	9	1.0	2.0