高职护理专业技能培养的研究与实践

• 作者: 张宏 温晓会 马冬梅 魏娜
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 关键词: 校院合作 实践教学 技能培养 心脑共用 口手并重
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 专业建设1
• 页码范围: 63-64,67
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

我校护理专业对技能培养进行不断探索,通过院校合作,以技能培养为核心,按照能力逐级递进原则,构建“心脑共用、口手并重”的四轮递进实践教学体系,即认知见习、校内实训、课间见习及顶岗实习,培养护生既具有良好的职业道德,又具有规范的职业行为；既具有“一口清”的沟通能力,又具有“一手精”的操作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏娜		29	15	2.0	3.0
2	温晓会		11	11	1.0	3.0
3	张宏		29	45	4.0	6.0
4	马冬梅		18	17	2.0	4.0