论大学英语课堂合作学习的重要性

• 作者: 许元娜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 教学方法 大学英语
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

摘要

为了培养学生的团队合作精神，充分调动学生积极自主的学习意识，改变学生目前被动的学习习惯，同时也是为学生走向社会职业和终身学习做好准备，本文对团队合作与小组学习应用于大学英语教学的必要性与重要性进行了具体的分析与讨论。作为一种已经被教育界普遍认可的学习方式，团队合作学习具有十分重要的研究价值。本文从合理的团队模式构建、课堂内容与任务的精心规划与设计和教师积极客观的评价等方面来讨论如何提高课堂学习效率，优化课程设置。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许元娜	东北石油大学外国语学院	8	2	1.0	1.0