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摘要:
语文教学要培养学生的听说读写能力,但是,由于受中考的.影响,教学中往往忽视对学生说话能力的培养。教师上课只是走过场,让几个尖子生发言,回答几个问题,大多数学生根本得不到或很少得到说话锻炼的机会,致使不少学生认为“会不会说话不要紧,反正中考又不考”,所以平时不重视说话锻炼,口头表达能力很差。而新世纪的素质教育要求培养具有语言交际能力的学生,使他们步入社会后能够适应时代发展的需要,善于推销自己,展现自己,亮出自己。因此,语文教师在课堂教学中要有意识地培养学生的说话能力。现结合笔者的教学实践浅谈如下。
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小学低年级
想说
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会说
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生的说话能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 能力的培养 说话能力 学生 听说读写能力 口头表达能力 语言交际能力 语文教学 语文教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石荣芹 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
说话能力
学生
听说读写能力
口头表达能力
语言交际能力
语文教学
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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