体验——古诗文课堂教学的灵魂

• 作者: 赵娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 课堂教学 审美价值观 灵魂 高中语文教学 文本内容 思想情感 阅读文本
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗文教学是高中语文教学的一个重点，更是一个难点。高考考查内容较多，既有对文言字词、句式的理解掌握、使用，更有对文本内容的把握，作者思想情感、审美价值观的体悟。但是，新时期的高中生，对古代历史文化有很大的隔膜，甚至与古人的人生观、价值观、思维方式都有着一定的距离。所以，在古诗文授课中，教师要根据实际情况，不能以分析来代替学生的阅读、学习体验。应该鼓励学生在阅读文本的基础上，积极、主动地去体验文本内容，走近作者，感悟他们的情感，从而，获得思想启迪、享受审美乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娟		5	6	1.0	2.0