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答题好帮手——变量分析法
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摘要：
近几年的高考不断地向一线教师提出培养实验分析和实验设计能力强的学生,这也是适应当前的社会发展和学科发展的需要.要提升学生的信息获取能力和动手、动脑能力,就要使学生学会有效地获取信息、整理信息、分析信息、利用信息的方法.
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期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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