作文教学中不同写作理念内涵解读

• 作者: 邱亮
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写作理念 作文教学 解读 内涵 语文课程标准 语文教学 教育改革 教学目标
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 写作教学
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2012.08.072

摘要

作文教学是语文教学的一项重要内容。综观许多教育改革走在前列的国家,在其语文课程标准的修订中,都对写作给予了足够重视。而众所周知,做任何一件事情,首先需要观念正确、先进,在此前提下,效率越高,取得的社会成效才会越高,这也是管理学的一个基本概念。因而,为了实现写作教学目标

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱亮		5	2	1.0	1.0