发挥网络审美功能激活学生创新灵感

• 作者: 李艳玲
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 网络资源 情境 思维 创新
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教苑撷英
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

多媒体网络教学的利用为学生理解美术、表现美术、创造美术、表现自我提供了一种充满乐趣和信心的途径,从而使学生提高了审美能力.通过不同形式的审美体验,让学生最大限度的发挥潜能,在有限的时间里,全方位感知信息,激活学习的内因,不仅能提高学习效率,还能逐步培养学生感受美、鉴赏美和表达美的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳玲		2	0	0.0	0.0