读是语文教学之本

• 作者: 周启德
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 以读为本 学习规律 汉语言 语文课 学生 诵读 课文
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读指津
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.05.035

摘要

语文教学必须以读为本,这是由汉语言的特点和学习规律决定的。我国传统语文教学历来都十分重视读的功效：书读百遍,其义自现。通过读,促进学生的理解。可是,如今不少的语文课上却缺少品词赏句、涵咏诵读,取而代之的是浮泛空洞的分析、讨论。一篇篇充满活力的课文被肢解,变成了知识的拼盘零敲碎打。