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摘要:
韵文,讲究韵律的文学体裁,用韵律格式写成的文章,指有韵的文体,与散文相对,如诗、赋、词、曲、现代的诗歌等。在小学语文教材里韵文以古诗词、现代诗、民谣、儿歌等形式呈现。这一类型文章的主要特点就是内容上高度凝练,讲究韵律美,读起来朗朗上口,充满意味。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 演绎韵文类课文的精彩——《渔歌子》板块教学例谈
来源期刊 小学教学研究:理论版 学科 教育
关键词 《渔歌子》 韵文 板块教学 课文 文类 演绎 小学语文教材 韵律美
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教材解读
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1611字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任志刚 江苏南京外国语学校仙林分校 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《渔歌子》
韵文
板块教学
课文
文类
演绎
小学语文教材
韵律美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
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