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摘要:
现在语文教学越来越枯燥乏味,空洞不实,形式虚拟,主要从以下几个方面可见. 现象一:打"擦边球"的文字游戏.学生要学习的是语文,教师却在语文的边缘教学,总是在"打擦边球",学生学不到纯粹的语文,教学陷入了怪圈.如关于字词方面的文字游戏训练,是脱离语言环境写叠词、写同义词等.学生学习词语的目的是为了运用,在写作中发挥语言词藻的作用.而现在这些文字游戏式的训练最终流于形式,只为应付考试,对学生的语文学习并没有多大的帮助.
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篇名 让学生学真正的语文
来源期刊 江西教育:综合版 学科 文学
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年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 I20
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江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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