在数学教学中培养学生的求异思维探微

• 作者: 张东桥
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 求异思维 数学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 43-43,45
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2965字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中多进行发散性思维的训练，不仅能让学生多掌握解题方法，更重要的是能培养学生灵活多变的解题思维，从而既提高教学质量，又达到培养能力、发展智力的目的。