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摘要:
在走进新课程以后,本人逐渐地发现了小组合作学习在教学中起着重要的作用,小组合作能够极大的调动学生的学习积极性,最大限度的提高课堂效率,小组合作学习又叫协作学习也叫共同学习.这种学习方式强调于合作,在合作中培养学生的团体意识,从而获得知识.笔者把小组合作应用到课堂中去,在实验的过程中,发现它确实提高了课堂的效率,激发了学生的学习热情.本文就在初中英语教学中实施小组合作学习谈谈自己的看法.
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文献信息
篇名 初中英语教学之我见
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 小组合作学习 合作交流 初中英语
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 106
页数 分类号 G4
字数 2224字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
合作交流
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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